گردهمایی تبیینی و توجیهی معاونین پرورشی مناطق و شهرستان ها و مدیران مدارس استان قم برای اجرای طرح مدارس«همراهان مقاومت» برگزار شد
همایش تبیینی و توجیهی طرح ملی «مدارس همراهان مقاومت» با هدف تشریح مأموریتها، سازوکارهای اجرایی و آمادهسازی معاونان پرورشی مناطق و شهرستان و مدیران منتخب استان قم ، صبح روز چهارشنبه ۴ شهریورماه ۱۴۰۵ در سالن اجتماعات شهید سلیمانی ادارهکل آموزش و پرورش استان برگزار شد.
به گزارش پایگاه اطلاع رسانی اتحادیه ، این گردهمایی با حضور معاون پرورشی و فرهنگی ادارهکل آموزش و پرورش استان قم و دبیرکل اتحادیه بین المللی نوجوانان و جوانان مخالف اشغالگری، بهمنظور تبیین ضرورتهای تربیتی ، فرهنگی و هنری طرح و توجیه دقیق کادر آموزشی در جهت اجرای مؤثر برنامهها در محیط مدارس تشکیل گردید.
*توجیه ظرفیتهای پرورشی برای روشنگری نسل نوجوان*
در ابتدای این نشست، نجفی زاده معاون پرورشی و فرهنگی ادارهکل آموزش و پرورش استان قم با تبیین ضرورت توجیه همهجانبه دستاندرکاران آموزشی و پرورشی ، اجرای این طرح را نیازی مبرم در ساختار آموزشی و پرورشی دانست و تأکید کرد: «هدف اصلی این گردهمایی، همافزایی و توجیه دقیق معاونین پرورشی مناطق و شهرستان ها و مدیران مدارس مجری طرح و برای انتقال صحیح حقایق به دانشآموزان است. امروز باید تمام ظرفیتهای پرورشی مدارس به میدان بیایند تا چهره واقعی و راهبردهای مداخلهجویانه جبهه آمریکایی-صهیونیستی برای نسل نوجوان آشکار شود و بستر رشد فکری و بینشی آنان فراهم گردد.»
*تشریح اصلاع عملیاتی و اهداف طرح در مدارس*
در ادامه، سید ابوالقاسم رحیمیان دبیرکل اتحادیه بین المللی نوجوانان و جوانان مخالف اشغالگری با تشریح شیوهنامه اجرایی و توجیه مخاطبان نسبت به رسالتهای مدارس «همراهان مقاومت»، به تشریح سرفصلهای کلیدی این مأموریت پرداخت و اظهار داشت: «این طرح برای پاسخ به نیاز مبرم مدارس در حوزههایی نظیر “تبیین مسئله محوری فلسطین”، “ارتقای مهارتهای دشمنشناسی و شیوههای مقابله با تهدیدات نرم”، “کالبدشکافی ریشههای حضور استکبار در منطقه غرب آسیا” و “تقویت وحدت و انسجام ملی در برابر سناریوهای تفرقهافکنانه رسانههای معاند” طراحی شده است.»
وی با تأکید بر اینکه هدف غایی این طرح بستن راههای نفوذ فکری دشمن و مصونسازی هویت انقلابی دانشآموزان است، افزود: «برگزاری کارگاههای هماندیشی، جلسات شبههزدایی و روایتگری صادقانه از واقعیتهای میدانی، ارکان اصلی اجرای این طرح در مدارس خواهند بود که مدیران باید بستر اجرای منظم آنها را مهیا سازند.»
*بررسی شیوهنامه اجرایی و آمادگی مدارس*
در بخش پایانی این گردهمایی، جزئیات تقویم اجرایی و شیوههای هماهنگی فعالیتهای فرهنگی و هنری به بحث گذاشته شد و معاونین پرورشی مناطق و شهرستان ها و مدیران مدارس مجری طرح ضمن اشراف بر دستورالعملهای ابلاغی و اعلام آمادگی کامل، سازوکارهای تسهیل و اجرای دقیق طرح مدارس«همراهان مقاومت» را بررسی نمودند .
